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第1120章 凯撒的教育问题

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    太阳灶本是马林随手搞出来,方便水手们在海上煮东西吃的。毕竟,船只承载量有限,无法携带大量柴火航行。因此,水手们在海上的饮食往往都以干冷食品为主。比如,干面包和腊肉、香肠等,都是水手们常吃的方便食品。

    而太阳灶因为不需要柴火,深受航海中的水手们的喜爱。毕竟,能吃一口热的,谁也不愿意吃干冷的东西,尤其是天气冷的时候。

    若是沿着海岸线航行,水手们倒也可以经常登岸捡些枯枝回来生火做饭,或者干脆在岸边生起火堆。但若是在不靠陆地的大洋中间航行,那么,就别想生火做饭了。除非,你有太阳灶……

    可太阳灶在这个年代的技术含量并不低,首先,你得有优秀的反光面。比如,马林搞出来的白铁皮……

    光是这个,就是一大技术难题。别的国家倒是可以暂时用镀锡的马口铁代替,可马口铁有个缺陷就是,一旦磨损,铁皮伤口处容易进一步氧化腐蚀,然后大片生锈烂掉。不像镀锌的白铁皮,就算划伤了,也可以继续使用很久。

    所以,马林可以利用锌,量产耐腐蚀的镀锌白铁皮,制造出耐用的太阳灶。而其他人要是仿制,也可以用马口铁代替。但是,千万不能让马口铁受损伤。不然,太阳灶就毁了。

    当然,你也可以用白银皮代替马口铁制造太阳灶。但是,这也太壕了。估计,太阳灶会被人偷走的……

    另外就是,别人也不大清楚太阳灶的锅需要把锅底涂成黑色。马林学过科学,自然知道这样最吸热。而别人不知道啊,不这么搞,效率差远了……

    ……

    巧得很,正好纽芬兰岛巴肯斯铅锌矿送回来大量的铅锭和锌锭,马林趁机让人制作了几百个太阳灶。然后,又让人用白铁皮和镍铁皮(主要怕白铁皮在高温蒸汽下坚持不了太久)卷制了导气管道,用来导引水蒸气。这种铁皮管放进水池里,很容易达到冷凝的效果。只要管子够长,以及及时更换池水(池水热了就更换,避免影响冷凝效果),就能轻松将水蒸气冷凝为淡水水滴汇聚流出……

    马林打算,在去巴拿马的时候,随船带着这批太阳灶,带到太平洋那边的巴拿马城。然后,交给亚美利哥留在那边的4艘船底钉了镍铁皮的250级武装商船之一,送去伊基克,并在那里安顿下来。

    而跟马林同行的,还会有一批埃及奴隶和骆驼。他们会被送上一艘250级武装商船,并前往伊基克。

    不过,马林对于智利硝石矿的保密非常重视。因此,马林要求科勒挑选出一批最可靠的船长和水手,由他们驾驶那艘船,按照马林的坐标赶赴后世的伊基克,并在那里安顿下来。然后,深入沙漠寻找硝石矿。

    为了方便寻找硝石,马林花费了大代价,从埃及马穆鲁克王朝购买了几名熟悉硝石的奴隶工匠,用于这次的硝石矿搜寻。马林倒是想派出本国工匠去寻找硝石矿的,可是,特么的北海国的人未必适应伊基克那边的热带沙漠气候啊。要是派去没几天就热死渴死,那就不划算了,而且误事。所以,马林只好派人悄悄地在埃及花了高价,购买了几个懂得火药配制并熟悉硝石的奴隶工匠,作为搜寻沙漠里的硝石矿的主力军。

    ……

    在安排探查和开发智利北部沙漠硝石的时候,马林无意间透过窗户看到凯撒带着弟弟罗伯特在王宫花园里撒野。

    马林顿时猛拍自己脑袋,恨不得给自己一个耳光。因为,他忽然意识到——自己貌似还没来得及培养自己的儿子……

    凯撒已经7岁了,按照中世纪的贵族规矩,到了8岁,就不能再撒野了,而是要开始接受正规的骑士教育。

    一般而言,低阶贵族会把自己的非长子送到更高阶的贵族家中,给追随对象当侍童,侍奉追随对象和其夫人。没事的时候,也需要学点文化基础知识,并需要照顾马匹。有时候,还要学一点剑术基础。

    而到了14岁以后,就要卸下侍童的服侍人的任务,开始集中精力学习“骑士七艺”,练武也成为主要的学习项目。因为,这个年纪,男孩子才会变得有力气。不像14岁以前,因为太幼小,都穿不动铠甲,拿不动武器,只能用小木剑比划比划基础的剑术……

    不过,这是传统的德意志骑士教育模式。马林显然不会这样培养凯撒,而是打算走帝王模式路线。

    所谓的“帝王模式”,更加注重智慧,尤其是用人的智慧。帝王不需要自己能力很强,但需要会用人。而且,需要能掌控住被使用的人才,避免其反噬。

    至于武艺什么的,那是次要的。遇到有人想行刺,只要大喊“护驾!护驾!”就可以了。

    马林本身武艺就不出众,可他精明啊,学习曹操,特地找了卡恩这么个典韦一般的变态猛将。只要卡恩在身边,一般人别想近身。就算靠近了,也很快被秒掉。

    ……

    所以,马林给凯撒的教育计划是——先学习基础文化知识。然后,等到差不多有小学毕业的水平了,再学习心理学、厚黑学,以及《孙子兵法》和《三十六计》等等……

    等这些学得差不多了,马林再看情况教他物理、化学、生物、地理等现代知识。而且,是完全版本的,不是教给普通人的删减版本。

    马林给普通人的教材,把很多不符合宗教观点的知识都删掉了。另外,把汽车、飞机、电子等古代人注定难以理解的知识也删掉了,包括很多现代的工业技术。因为,这些东西马林就算教给学生们,他们也听不懂,也难以实现目标。

    但是,对于凯撒,马林却打算倾囊相授,全部教给他,不管他能不能理解。

    此外,马林还会绘制完整版的世界地图,包括北美、南非和澳洲等地的矿产资源分布图,都会画下来给凯撒。

    有些地方,马林这辈子未必能控制。毕竟,发展也需要一个过程。但是,他相信,这些传说中的资源,凯撒应该能够用得上……

    马林忽然觉得——自己这辈子拼死拼活,好像只是为了给儿子凯撒打基础……

    “也许,凯撒才是真正的主角。而我穿越的故事,可以取一个名字,叫《我的爸爸是穿越者》……”马林忽然万分感慨地想道……

    ……