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第151章 「劳动课」

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    林言说的倒也没有错。

    方应求脸上露出若有所思的神色,他说:“我还以为你不会累的。”

    林言:“……”

    “毕竟你一直到处乱跑,像某人一样歇不下来。”说着,他看了陈川焱一眼,若有所指。

    陈川焱摸了摸鼻子,被点得有点心虚了。

    他当初的确是有点不顾自己死活地忙碌了,但是貌似,也没有林言这样吧……

    林言看到陈川焱的反应,觉得好笑,也大概明白,自己的忙碌和陈川焱还是不一样的,陈川焱的忙碌八成又在帮别人。

    而他,在帮助自己。

    池烬的状态不大好。

    他是自愿沉浸在幻境之中的,本来就受了不轻的伤势,林言把他从湖水里捞出来,的确费了很大功夫。

    不过好在二人都年轻,一觉睡不醒那就睡两觉。

    两觉睡到下午,林言可算是勉强醒了过来,迷迷糊糊地揉了揉自己的眼睛。

    就看到池烬盯着自己,一声不吭。

    “……!你干嘛!”林言本来还迷糊着,瞬间清醒过来,睁大了自己的眼眸,一连后退好几步。

    “没什么,看看你能睡多久。”池烬道,“我挺好奇的,你居然一点都不着急吗?”

    林言看了一眼时间,好家伙,都三点了,怪不得池烬是这个态度。

    他随口道:“怎么不叫我?”

    池烬幽怨:“是我不叫吗?是我叫不醒……”

    林言尴尬地挠头。

    那什么,他毕竟是十九岁大学生了,真没有池烬一个十五岁小畜生能熬……

    人到大学总是特别嗜睡,他以前熬个几天大夜根本就不会觉得累的。

    洗漱一番,林言和池烬双双出门。

    两人并肩走着。

    林言询问道:“话说回来,劳动课到底是什么?为什么大家都这么避讳上劳动课?”

    除了当初从许禾松嘴里听到过这个名词之外,林言再也没有听说过这个词语,在学生们的课表之中还能够看到体育课,只是没有任课老师,但是劳动课却是真的什么都没有。

    “呃……”池烬听了,讥笑道,“不是,你什么都不知道,就敢接下来?什么都不知道,就敢断定我能帮你?”

    “你就不怕真出什么意外?”

    “不怕啊。”林言认真道,“池高卓已经明示了你能帮我了,还不够吗?”

    “?”

    池烬的迷惑让林言更疑惑了。

    他说:“池高卓在困住你之后才来找我提的这个【劳动课】,不是很明显你能够帮到我吗?他不希望你帮我。”

    池烬:“……”

    有时候挺想报警的。

    池烬说:“我是不是可以把他对我出手怪在你头上?”

    林言指了指自己,表示自己很无辜:“这也能怪我?哪怕没有我,他也不会放过你吧?”

    池烬想想也觉得是,这一石二鸟的计策的确是池高卓会做的。

    只不过池高卓大概没有想到林言反而从他的行为里反推出自己能够提供帮助,也没有想到林言这么快就能够把他救出来。

    池烬回想起幻境里发生的一切,心里不由得摇头。林言还是太会忽悠人了,这是什么奇怪的不外传的技术吗?

    “好了,不跟你闹了。我先和你解释「劳动课」是什么吧。”

    池烬缓缓解释。

    其实劳动课本身并不复杂,在【秩序】的效力并没有这几年消散得这么厉害的时候,【横矢中学】是会正儿八经地设立「劳动课」的。

    每个班级,每隔两周,都会去上一次劳动课,由老师带领,负责每个班级自己的区域。

    这是在为整个【学校】的花花草草负责,也是让学生和老师都能够融入这个学校。

    但很可惜……

    在【规则】的效力渐渐减弱,到达某个阈值的时候,【学校】便发觉了异常。

    参加「劳动课」的学生和老师,在挖掘土壤,除草种花的时候,在里面挖出了“尸体”。

    挖出了他们自己的尸体。

    然后他们死了。

    彻底和【学校】融为一体。

    从某种层面上来看,这样的确也是,融入【学校】。只是这个融入的方式,比较恐怖,和变态。

    这个真相一被人发现,立刻造成了全校范围内的人心惶惶。

    纵使无法离开这个学校,纵使毕业了也只是重回初一。

    但谁也不想真的死在这里。在希望彻底消失之前,没有人愿意真的死在这里。

    【校长】出手,取消了整个【学校】的劳动课。

    也因此,只有少数的学生知道,为什么所有老师都对「劳动课」讳莫如深。

    毕竟,学生不一定下地,总有偷懒的学生,但老师只有那一个,老师总要亲自下地给学生演示的吧……

    “挖出自己的尸体?”林言一怔,不太能够理解,“这是个什么操作?到底是谁动了手,谁挖了谁?”

    池烬笃定道:“就是自己挖出了自己。”

    林言脑补了一下那个场面,一阵恶寒道:“池高卓真坏啊。”

    “也不完全吧。”池烬摇摇头,说,“没有【规则】束缚,没有人融入【学校】,会对这里本身产生一定的影响……”

    他说得有些谨慎,只是点了一下,没有深入说。

    “【运动场】就是这样迷失的。没有新鲜力量的注入,【学校】无法掌控自己的身体部位。”

    用人体来类比,大概就是,提供的营养不够了,大脑不得不选择放弃一些东西,来保留核心部位的正常运行。

    【运动场】就是最先被抛弃的部分。

    “竟然是这样吗?”林言摸了摸下巴,倒是对【横矢中学】有了新的认知。

    他还以为【运动场】的消失是单纯的体育课被私吞了,被其他老师占课了,原来背后还有这样的原因吗?

    仔细想想也是,初中压力倒也没有这么大,【横矢中学】又没有升学的压力。

    ——

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