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第341章 决定合作

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    古老师住在检察院家属院里,接到她的时候她正在路边等我。让她上了车我就近就拐入了单行道的库如克铁热克巷,巧的是这里距离雷佳佳的房子很近。

    库如克铁热克巷里有一些吃饭的地方,比较有特色,比如菠菜拌面和茄子拌面,因为太有特色了,一家基本只卖菠菜拌面,另一家专卖茄子拌面。

    “古老师,现在早就过了晚饭时间,我们就健康一点,简单吃一点。”我说道。

    其实是因为在新疆两个人吃饭很难点的,菜分量大,随便一点就吃不完。而且我和古老师是萍水相逢,这个情况下大鱼大肉还真不合适,谁知道古老师找我想谈什么。

    “小李,我还担心你吃不好呢,既然你喜欢吃新疆饭,我是没问题的。我就直接说了吧,我不知道你打算给买买提老师安排什么工作。我呢想新搞一个学校,如果你有兴趣,我们可以合作。”

    “不好意思,古老师,您是怎么看出我是办学校的呢?我好像没有这个想法。”

    “买买提老师给我说了,说你想看看他是怎么上课的。说实话,没有人对这个感兴趣,就算是竞争对手也不会感兴趣,那个小张就是个傻子。所以,我认为你想做同样的事。”

    “为什么竞争对手都没有兴趣?”

    “作为一个社会办学的职业技术培训学校,你觉得核心是什么?”

    “没想过,不过我想听听你说的合作。”

    “核心是拿到培训项目,至于流程、师资等等都不重要,大家都明白培训怎么搞,没必要偷偷的去找竞争对手学习。我有一些资源,也有资金,甚至我还知道你找过孙科。”

    我有点吃惊,其它的东西都好办,想一想,就能得出结论,但我找过孙科的事一定是孙科说的,否则不可能知道。

    “古老师,我能先认识一下您吗?我先自我介绍一下,我老家是陕西南部的,我在上海有七八年的时间。来喀什一年不到,现在的确想办个学校。”

    “小李,你别紧张,我是退休的大学老师,之前是在化工学院教化学的,后来被全疆各地的企业请着进行安全培训。培训到喀什的时候,我觉得这里的基础太差,就留下来做职业技术培训,不为了赚钱,我给石油上上安全课,一周能有上万的讲课费,这里,我不讲课,只拿分红。但是这个张老师的格局还是有点小,我就找了喀什负责生产安全的领导,他是我的学生,但是却知道有个上海来的老板打算投资一个职业学校。”

    “我在意的是我的事您怎么会知道,还有,我们各自办学和合作有多大的区别。”

    “孙科说我办学校的事要再等等,先紧着一个上海的人,说你还会投资别的。我猜到是你,你开那么贵的车,说话的口气也比较大。如何合作等回头我们再聊,现在先把相互信任确定下来。我当了很多年的老师,我看的出你还带着怀疑。”

    “当然,我们今天才认识,说信任确实有点早。”

    “我靠关系也能办个学校出来,我也不缺投资,在喀什办个学校的钱我还是有。首先,我是为了这边农民的未来。其次,看的出你应该也很有实力,强强联合比单打独斗好。最后也是最主要的,我有完整的运营经验。”

    “那能说说您为什么会这么的伟大,不为私利。”

    “谈不上伟大,我有两个同学在喀什做官,我去过很多地方,内地和新疆本地。有一些事现在不想说。不过是私人感情的事,我女儿在深圳工作收入不错,我老公是广东人,退休前也是大学老师,退休金每个月一万四,还能讲课赚点钱,现在在广州生活,我能一个人在喀什打拼绝不是为了钱。”

    “好吧,我决定和您合作,如果真的是强强联合。”

    “我多问一句,你真的能在喀什投资吗?”

    “如果有好项目,我一定会。您为什么这么问。”我说了一个模棱两可的话。

    “别老是您啊您的了,我估计和你父母差不多年纪,但是你最好叫我古老师就好了。”

    古老师也没有正面回答我的问题。

    吃完了拌面和烤肉,古老师往她的保温杯里倒了茶水。

    “我还有几个学生也在喀什,自治区那边的同学和学生更多,所以我的资源是很丰富的。等以后我给你讲讲我留在喀什的原因。我问你的原因是想知道你为什么会来喀什投资。”

    “的确,古老师很直白,那我也不遮掩。我的女友在喀什献出了生命,我必须让她做的事继续下去,差不多是这样。我自己没多少钱,有几个有钱的朋友,还能得到财团的支持。”

    前半句是真话,后半句半真半假,我不可能用朋友的钱在喀什投资,也不想用华雯或冷嘉月的钱在这不霍霍。我之所以这么说,是想试探一下古老师。

    “你如果有大笔的投资能不能提前告诉我。我担心你就不会把重心放在学校上,那时候就是我们合作终止的时候。”

    没想到古老师问我是否会投资是为了设置一个结束合作的闹钟。

    “可以理解,除了国家项目和一带一路项目,我暂时没看到能赚钱的好项目。那些大基建大安保的项目水太深,也不是我想做的。我现在有小饭馆和小酒馆,但都是雇人在看着店。”

    我干脆说了实话。

    “那么我们建立了初步的信任,办学你是怎么计划的。”

    “找个校长做法人,尽快去成立起来。我不自己做法人是想享受一点创业优惠政策。”

    “你说的我也知道,我有个学生的孩子前两天还在托我找工作,我觉得比较合适。”

    “找时间见一见。”

    “嗯,做法人他不合适,太年轻,没有创业思维。就做普通的工作人员,但和他说明白,让他当法人只是为了优惠政策。”

    “见了人我才能做决定。我找人两个标准,对的和需要的。”

    直到我回到家我还没完全明白古老师为什么会找我合作,她又是如何看出我想开学校的,她究竟认识什么人能知道我找孙科的事。