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第30章 怦然心动

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    竖捺参加诗社之后,整天和诗作伴,被诗熏陶得和徐志摩一样,站也是诗,坐也是诗,睡觉也是诗,早上起床第一件事仍旧是站在阳台上作诗,不须酝酿便来佳句:“日出东南隅,照我寝室楼。”

    细细品味这句好像似曾相识,原来不过是拾古人牙慧,把‘秦氏楼’改成了‘寝室楼’,于是收拾诗情,寻找衣服和袜子。

    男生们脱掉的袜子就好比失散的双胞胎兄弟,往往一只袜子在床底下,另一只就跑到阳台上了。有时竖捺急着去上课,就只好两只不同的袜子混着穿。

    说到袜子,不得不提一种五元四双的地摊货,这种袜子十分受生活在并长期生活在社会主义初级阶段的寒门学子们的青睐,中国的GDP世界第二很大一部分是靠类似这样薄利多销的产业拉动起来的。

    这种袜子号称100%纯棉的,俗称‘一次性’袜子,因为机械班的男生们穿着这样的袜子打一次篮球之后,一只袜子比比干的七窍玲珑心还多一窍,另一只面目全非干脆已经宣布退出袜子界了。

    秋去冬来,校园里树叶掉光,树木棵棵精神抖擞,别样风情,竖捺正驻足欣赏。蓦地一阵刺骨的寒风袭来,那阵寒风就好比鲁迅的《药》里的刽子手的眼神,刺得竖捺缩成一团,浑身战栗。这一刻校园里没了风情——只有风没有情,情人们大都躲到温暖的图书馆里去了。温暖的寝室对他的引力越来越大。

    竖捺正打算回寝室,这时一个清丽的背影映入眼帘。丽人走起路来脚下生风,越走越快,脑后的马尾跟着步伐雀跃着。不像有些女生那样走路故意忸怩作态。竖捺脑海里忽然闪现出汪国真的一首小诗《背影》:

    背影

    总是很简单

    简单是一种风景

    背影

    总是很含蓄

    含蓄是一种魅力

    那背影含蓄得像中国古代婉约派词人的作词手法,简单得像提姆埃特尔笔下的人物素描。竖捺从婉约词和大师的素描作品里游离回来,感觉那背影太美,美得让人产生怀疑。

    他大步流星地赶上去,结果还是没追上。他一边失落,一边喃喃自语《大明宫词》里一句莎士比亚式的台词:“这位姑娘,请你停下美丽的脚步,你可知自己犯下了什么样的错误。你的错误就是美若天仙,你婀娜的身姿让我的手不听使唤,你蓬松的身发涨满了我的眼帘,看不见道路山川,只是漆黑一片。”

    虽然他平时讨厌这种滥情、做作的言情小说中惯用的语句,但这个美丽的相遇也只能用这种美丽的语句才能描绘。可见身在情中,才能懂得言情。世界上最遗憾的事情就是和思慕的人缘铿一面。

    竖捺失魂落魄地回到寝室,寝室里只有吴淼一人。寝室里还没开暖气,寒风从门缝里刮进来时呼呼作响。竖捺躺在床上,心中想着那个梦幻似的美丽的影子,思绪翻飞,难以入睡,翻来覆去地像一张烙饼。

    吴淼在台灯下看书,见竖捺动来动去的,关心地问:“你怎么啦?哪里不舒服?”

    竖捺睁开眼盯着天花板,淡淡地说:“哦,没什么,就是睡不着而已。”

    吴淼见竖捺情绪不高,言语中有些怏怏不乐,又问:“怎么?有心事?”

    竖捺喃喃地说:“我不是有心事,而是心有事。”竖捺此时的心像悬浮在空中,跟随着呼吸上下起伏,始终无法平静。

    吴淼这人木讷直率,不会玩文字游戏,他问道:“心里有事别憋着,说出来或许会好受点。”

    竖捺不言,心知爱情这东西就像一张双丝网,中有百千结,解也解不开,说更说不清楚。

    吴淼见竖捺无意与自己分享心事,又埋头看书了。

    从那天起,竖捺再没有见过那个“梦中背影”。伊人萦怀,挥之不去。他每天都是失魂落魄的,无法潜心学习。机械系的老师们行为和思想都一样机械,只有在竞争职称名额的时候最灵活。

    竖捺听说机械系有位双聘院士,是机械工程界的专家。可惜这位双聘院士就像夏天的雪,从未出现过。

    机械班的课表排的像一段混入空气的输液管子,前面和后面都是满满的,只有中间是空的。周一、周五全天有课,周三全天无课。这样安排得益的是机械班的老师们,因为这样一来一周双休就变成了一周三休。

    机械班的英语老师,大名叫伊小妹,同学们都叫她“伊妹儿”。“伊妹儿”这名字十分有考究价值,“伊”字在中文里有“你”的意思,“伊妹儿”按照汉语意思翻译就是“你妹啊”,音译成英文就是E-mail,光听名字就知道,天生是块学英语的好材料。

    伊妹儿是北外毕业的硕士,不光脑袋硕大,嫉妒心也硕大。她常说她的师兄师姐不是给国家领导人当翻译,就是在外交部供职,羡慕嫉妒之情溢于言表。言外之意是:滨河大学难以施展其平生所学。

    实际上,她曾把自己的简历发往外交部和各名牌大学,奈何名牌大学门槛高,硕士研究生毕业根本就不要,至少都是博士,外交部就更不用说了,有学历没关系进不去。最后她才退而求其次,到滨河大学这样的三流大学当了英语老师。可见教师并不是什么神圣的职业,而是人剩的职业。

    伊妹儿衣着打扮常常十分中性,而讲课的声音却近乎刚性,说的每句话都像发射出去的箭,直挺挺硬邦邦横着出来,但她却自诩为纯正的牛津腔。

    竖捺觉得:“牛津腔英语好比英国的普通话,应该讲究字正腔圆。伊妹儿的牛津腔没有牛津味,生硬得像牛筋味。所以应该把‘牛津腔’的‘津’字换成‘筋’字,是牛筋腔才对。”

    其实当你听不懂一门语言的时候,这语言和鸟语也就没什么区别。机械班的学生们遗憾自己没有孔子七十二贤徒之一的公冶长通晓鸟语的本领,都无法和“鸟”对话。

    前排学生们是噪音重灾区,都觉得不堪入耳,掩耳埋头于书本里佯装看书。

    伊妹儿看出了学生们没在听课,遂故意提高分贝说:“同学们知道为什么要学习知识吗?是因为人本身缺乏知识,所以同学们在学习知识时一定要全神贯注。”

    竖捺不由地照此推理:“那么我们上思想道德课,岂不是因为我们缺德了?我们还缺钱呢,可惜没有教人怎么赚钱的课。”

    伊妹儿继续牛腔滑调,说什么“一种语言的成熟总是在一个作家的手里完成的,要想学好英语应该多看欧美名着的英文原著,或者也可以看不带翻译的美国片。这样才能保持对英语原汁原味的理解。”

    原汁原味往往意味着没滋没味,因为机械班这帮学生英语水平太差,英语语法一塌糊涂,主谓宾结构和主系表结构在他们眼里就像一对双胞胎,常常混淆。他们看美国片,只能看懂画面,至于人物对话也只认识几个骂人的口语单词,比如“fuck”、“shit”、“bitch”。

    伊妹儿表面上主张实施素质教育,实际上实施的是应试教育,就好比中国古代的封建王朝,治国表面上用的是儒家仁政思想,实际上用的法家严刑峻法思想。

    伊妹儿传授学生们考试得分技巧:“英语考试时要分清主次,主要抓占总分百分之七十的阅读理解和作文,不求做完,但求做对。”伊妹儿和熊立新的思维方式一致,窥一斑可见教育界之全豹。

    竖捺对坐在身旁的吴淼说:“这种英语教学方式,犹如教人用筷子吃西餐,吃得不得其法,往往难以消化。”

    吴淼消化能力惊人,道:“怎么不好消化?我觉得老师这也是为我们好嘛。”

    “这样学英语考得分数再高也只是哑巴英语。”

    吴淼反问道:“那你有更好的学习方法吗?”

    竖捺空有牢骚,毫无建树,他只恨自己没有现代语言学之父赵元任通晓多国语言的本领,于是给自己英语不好找借口:“英语学得再好有什么用,只不过就是个工具而已。”

    吴淼一下子被噎住了,但他仍不以为然。

    竖捺继续刨坟掘墓:“英语原本是盎格鲁撒克逊人的土语,如今在中国却成了香饽饽。这年头,任何舶来品在中国都很吃香,就连做成薯条的土豆也很吃香,唯独土生土长的中国文化不吃香。”

    他刨完英语的坟,见吴淼没有响应,心想:“吴淼这人人如其名,反应时间都需要五秒。”

    吴淼不理会竖捺,他自动屏蔽干扰继续听课。