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第二十三章 白热化竞争

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    周日的阵仗是真不小,两三百人参加考试,苏依依假想了一下,要是考生都能够被录取,那就不用再忙着招生了。

    可是现实是残酷的,两三百人来,被录取的只是少数中的少数,分数合格的学生想去更好的学校,分数不合格的学生即使勉为其难愿意接受,仍然是少数。

    这就体现了私立学校和公立学校的巨大差异,自主招生和划片,一个是夹缝中生存,一个几乎是旱涝保收。

    当时是这样的情形,私立学校市场化,自收自支,约束也较少。

    但是学校不是企业,企业可以以营利为目的而合情合理,但是学校理论来讲是公益事业,营利不是主要目的,引入社会力量办学也是为了激发教育的活力。

    现在情况好转很多,民办学校管理更加规范,竞争更加正常一些,老百姓也更加满意了。

    苏依依正好经历了这几年的过渡期,有些无序,有些盲目,有些焦躁。这可真是一段难忘的经历。

    心理学上有个名词叫“马太效应”,也就是通常说的两极分化,好的更好,进入良性循环,坏的更坏,进入恶性循坏。此时如没有外力干预,就会产生不公平的现象。

    洛城有所非常出名的民办学校,名曰通达外语学校,已经有一二十年的建校历史了,每逢小升初,全市甚至县区的毕业生都趋之若鹜,如果学校有古代的木头门槛的话,恐怕这门槛已经被踏破了。

    耳听为虚,眼见为实。

    苏依依在县城读初中,当时几乎全部都是公办学校,不存在激烈的竞争关系,一般都是公立学校都没有考进去才去私立学校。公立学费低廉,教师教学水平也较高,教师队伍很稳定。

    而私立学校一般缴费就能进,只是学费比较高。

    可以说,很早时候的公立学校完全秒杀私立学校。

    现在不一样了,有些私立学校的名气早就超越了公立学校,有装潢漂亮的校园,很好的教育水平,最重要是有超高的升学率,令众多家长和学生早早就心有所属,以致慕名而来。

    时间到了七月中旬,也到了最激动人心的日子,成百上千的莘莘学子数个日日夜夜摩拳擦掌苦读到头的日子来了。

    这一天是这所最出名的通达外语学校的小升初考试的日子!

    这一天不仅参加考试的家长和考生去了,还有数不尽的辅导班和培训机构,以及其他来虎口夺肉的私立学校。

    这一天苏依依真真实实地体会到了什么叫做白热化竞争。

    第一是天气已经是大暑节气,气温达到三十五六度,第二是焦灼的心情,紧张的形势。

    这表面上是一场平静的小升初考试,实际上却是激烈的角逐。

    各家各派粉墨登场,你方还没唱罢,我方就要登场。

    博雅国际学校全校一盘棋,听从校方指挥,分为数个小组,每个小组分工明确,合作共赢的节奏。考前头一天晚上就派遣小分队前往探查消息,一看有竞争者已经出动,为抢占优势地理位置,聪慧地将车停放在有利位置,先占位位置再说,然后打车回来报信。

    第二天所有老师早上五六点就出发前往分配到的点位,幸好学校给每人准备了早餐,要不然还得挨饿呢。

    解决了早餐,速速进入工作状态。

    时间尚早,大家搭好遮阳棚,摆放咨询台,宣传单页,免费赠送给家长的饮用水等,一切准备就绪。

    临近考试,家长和考生陆陆续续进入学校,必经之处到处是类似于博雅国际学校的私立学校或者是培训机构等。

    苏依依和吴静一起在路边发放宣传单页和统计信息,其实就是一边宣传介绍学校,一边统计有意向的学生信息。第一步比较简单,发就完了,第二步就有点受阻,很多人是不愿意泄露个人信息的。

    换位思考,从安全的角度是可以理解的。反过来也说明愿意冒险把个人信息告诉你的,大都还是有可能来的。

    这个工作对于苏依依来说有点考验,在讲台上张嘴是职业是责任是幸福,可是在大街上张嘴要信息有点自降身价的感觉。不仅苏依依有这种感觉,好多其他老师也一样。

    据苏依依观察,在这种场合如鱼得水的老师没有几个,完全不如在讲台上的精气神。

    “吴静,咱两个能登记到几个信息啊?”苏依依左手拿着登记表,右手拿着笔。

    “尽量吧,登记多少是多少。最好不要太少,难以交差啊。”吴静冲苏依依做了个无奈的表情。

    “幸好是和你一块啊,你的经验多一些。”苏依依想到这一点,心里轻松许多。

    两人看到那些像是来考试的考生就上去询问,有的态度比较好,比较礼貌,而有的干脆把宣传单页扔到地上,昂头就走。碰到这样的情形,苏依依就好尴尬。但是次数多了,也就习惯了。

    可见,人对环境的适应能力是多么强。

    来之前,苏依依想过人会很多,但是没有想到,那人简直多到人山人海,似乎全部洛城的人都来到了这个弹丸之地,拥挤程度比高考只有过之而无不及。

    等全部考生进入考场,工作对象就变成了家长,家长在校外等待孩子,时间较长,宣传方式主要是聊天,循循善诱,建立好感,登记信息。

    聊天的过程中,家长们谈到为了参加这场考试投入了多长时间,花费了多少金钱等等,重视度可以和高考相互媲美了。

    苏依依对小升初的概念完全被刷新了,甚至被惊呆了,但这有必要吗?一个初中而已啊。她不明白家长们为何会有如此强烈的教育焦虑。

    天气越来越热,大家的耐心也在被消耗着,老师们的,家长的。

    终于等到结束考试的铃声响起,考生们出考场了,校门口远远望去乌泱泱都是人的脑袋,苏依依和吴静赶紧往前凑了凑,抓住最后的机会。

    人多得简直密不透风。

    此时家长和考生已经被炎热的天气消磨掉最后的耐心,考试后的突然释放也让他们不想接触任何与学校有关的内容。

    宣传工作几乎丧失了最后的机会,看来结尾还不如开头的效果好呢。

    看着急匆匆离去的潜在客户,和散乱满地的宣传单页,苏依依只感到大势已去。