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护理站姿

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    雨滴滴答答下个不停,李欣怡此时不知道该怎么办?

    这时候一群人结伴走到了二楼的图书馆,李欣怡变跟了上去。看到图书馆李欣怡震惊了!

    映入眼帘的是一群低头学习的医学生,他们有的奋笔疾书的在做笔记,有的在默默地背诵知识点。李欣怡想不明白他们为什么那么努力!

    李欣怡看到了一个位置,变快速的走了过去。

    缓缓的把书包放在桌子上,慢慢地拿出了解刨书、笔和笔记本。李欣怡此时已经快陷入绝望之中。

    但是在李欣怡的对面,她看到了一个熟悉的人,张涛。

    张涛抬起头看了看李欣怡,又开始奋笔疾书的写解刨课上老师布置的知识点。

    李欣怡看了看周围,都是埋头苦干的一批优秀学子。

    ……

    李欣怡开始慢慢地步入正轨,拿起笔开始完成任务。李欣怡写着写着又睡着了。

    这时张涛看到了熟睡的李欣怡,在她课本上写上:“好好学习医学知识,这不仅仅是对自己负责,更是对病人负责。”

    李欣怡还是在呼呼的睡个不停,不知是什么原因李欣怡做了一个很长很长的梦。

    在梦中,李欣怡看到了自己独子一个人走在大街上,周围没有一个人去理她,突然一道光芒闪过。

    ……

    “你醒了,你还是快点把老师布置的任务写完吧!”张涛严厉地说。

    李欣怡看了看自己的笔记本,此时还只是写了几行字,而张涛的已经密密麻麻一大堆了。李欣怡慌了起来。

    李欣怡脸色突然发白,用低沉地声音回答:“我的事情不用你管,你管好自己的事情就行了。”

    张涛此时一脸茫然,立马收拾了自己的东西,离开了图书馆。

    看到张涛离开的背影,李欣怡感到自己获胜了,写的快能咋地,只要按时完成老师布置的任务不就行了吗?

    当李欣怡看到书本上的话时,心里变感到愧疚。

    难道真的是冤枉张涛了吗?

    不,没有。绝对没有冤枉他。是他自作多情。是他害怕,是他太直接了。

    但是李欣怡还是懵懵的。

    正当李欣怡挣扎着,手机铃声响了。

    李欣怡看了看是张桃子发来的消息:“欣怡,你在哪里?我买了一个夹馍给你送过去。”

    李欣怡看到这条消息感动的哭了,回复到“桃子,我在图书馆呢!要不你在大厅等着我。”

    李欣怡快速的走了出去,前往一楼大厅,此时的张桃子一手拿着夹馍,一手拿着果汁。

    李欣怡此时不知道说什么才好。

    “谢谢你,桃子。”

    张桃子看了看李欣怡说到:“没关系,我们都是一个寝室的,王晓在课堂上也是为了让你更加用心的去学习。你不要想的太多了。”

    “桃子,谢谢你!”李欣怡心中暗暗发誓自己一定会改了这个毛病。

    张桃子说完后,就从教学楼穿过回到了寝室。

    而此时的李欣怡在大厅把夹馍吃完,果汁喝光,才慢慢地走进图书馆。

    就在李欣怡快要踏入图书馆的那一刻,她看到了在图书馆外学习的张涛,心里咯噔了一下子。毕竟张涛出来和自己有很大的关系。

    李欣怡二话不说直接走进了图书馆,开始写自己的任务。

    时间滴滴答答的流逝,眼看快要上下午课了,李欣怡慌慌张张的收拾好自己的东西。

    李欣怡出来的时候看到张涛还在看书,心中感到惭愧。

    从张涛身边走过,李欣怡心中感到闷闷的。心想反正张涛在护理班也呆不了几天了,眼不见心不烦。

    张涛意识到李欣怡从自己身边走过,什么话也没有说。张涛心想:“李欣怡像你这样是做不好一个护理人员的。”

    但是张涛在自己的笔记本上写上医路前行。

    张姚子看到李欣怡走进了教室,挥手向李欣怡示意。李欣怡看到张桃子旁边有个座位就坐过去坐了下来。

    此时王晓和郭百惠在张桃子的另一边。

    叮铃铃铃……

    “同学们,下午好。今天我们来学习护士人文修养这节课。很高兴看到同学们,希望在这节课程中,你们展现自己优秀的一面。”

    护修陈老师在课堂上讲的李欣怡是一点也没有听进去。

    郭百惠看到李欣怡心不在焉的就说:“欣怡,你怎么了?不舒服吗?”

    “还好了,没什么事情。”

    谁知道陈老师的耳朵这么灵,听倒了,下面有人支支吾吾的说个不停。

    “刚才老师讲解了一下护士的站姿,请刚才说话的两位同学来演示一下。”

    ……

    这时候李欣怡的心一下子跌倒了谷底。

    郭百惠直接站出来,走到讲台上开始按照书上的要求站了起来。

    郭百惠此时全身挺直,充满活力;眼睛直视前方;两肩齐平;手臂自然下垂;脚跟在一起;脚趾向外呈60°;身体重量落在双腿中间;从另一个角度看,两眼平展,下巴微微合拢,胸部在腹部,腰部挺直,双手的裤腿缝紧,全身庄重挺直。

    老师和同学们都鼓起了掌,郭百惠真的很优秀,老师才讲了一遍就可以做的这么好。

    而此时,李欣慢慢的走到讲台上,按照军训的站姿站了起来。

    李欣怡两脚跟靠拢并齐,两脚尖像外分开60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,两肩要平,稍向后张。

    李欣怡做的也是有模有样,她心中还暗自偷笑。看来护士的站姿和军训的站姿差不多嘛!

    但是陈老师此时表情严肃,双眼直露露的盯着李欣怡。

    李欣怡看样子又该受罚了,这是什么操作?

    “李欣怡同学,你的站姿不达标准。你应该像郭百惠同学学习啊!”

    李欣怡此时看了看老师,直接走下讲台。做到了自己的位置上。李欣怡开始好好的听陈老师讲的课程,但是感觉没什么用。

    ……

    李欣怡心想反正就是一个考察课,听不听没什么重要的。最后还是翻书抄写一下,老师就让过了。

    李欣怡开始偷偷地拿出笔记本抄写解刨知识点。

    嘿嘿嘿,先把任务完成再说其他的吧!解刨知识点真的是有一点复杂啊!这些都是一些什么内容?

    真的搞不明白为什么要学习这么多理论知识。但是李欣怡也是很无奈。

    大学才刚开始,未来的学医路还很长。

    “好了同学们,该下课了,这节课我们主要学习了护士的站姿,这一点可是十分重要的的,一定要和军训的站姿区分开。”

    ……

    王晓走过来看了看李欣怡的笔记,然后直接溜了出去。

    “老师,李欣怡同学上护理人文修养课在抄写解刨知识点。这件事情不知道影响大不大?”王晓追上陈老师说到。

    陈老师想了想说:“虽说咱们这个课程是一个考察课,但是这李欣怡的态度。好了王晓同学,老师知道这件事情了,会处理的。”

    陈老师一气之下去找了刘老师。

    “刘老师,咱们班那个李欣怡同学啊!在人文课上写解刨知识点,是不是刘老师布置的作业有一点多呢?”陈老师心平气和的问完。

    刘老师一听到是李欣怡就明白了。“陈老师,事情是这样的李欣怡同学在解剖课上不太认真,所以就给她布置了任务。”

    ……

    陈老师想了想,看来这个李欣怡真的是太皮了!