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初一时有一位同学，小艺同学，本人就如名字一样，未来就准备当艺术生。
小艺的存在对于我来说就是一种噩梦，小艺同学在班里是出了名的，晚上回到家随便写写作业，就去看小说，第二天则是面对语文老师的批判。
说到语文老师，我们语文老师可以说是很好看了，但是别看人好看，那狠起来是真的狠，我们语文老师，打开学第一节课就说，“我这个人很好的，只要各位不做出过分事，还是可以好好做朋友的”
但之后的事真的有些后怕…有这么一位同学，名叫薇薇，她性格外向，总能和老师谈上话，就连老孙都能聊几句。
于是这位自来熟的薇薇同学，让我在心里竖立了高大的屏障。
那次啊，敏姐布置了作业，详细内容我也忘了，敏姐说下午活动课之前必须完，我听成了第二天检查。
等到检查的时候，敏姐就问我为什么没写完作业，我说因为英语老师（老孙）占活动课，所以没写。
老孙在学校是出了名的狠，早读，午休凡是有时间的时候，他都会提一个袋子没好气的走到教室，然后要么听写要么背书。
等我说完理由后，敏姐还问薇薇此话当真，薇薇同学面带微笑的说老孙就没有占课。
之后敏姐便就近取义，抄起我的笔袋就砸了过来，当时因为笔袋没有拉住，也不知道是被什么东西碰的，手上出现了一道伤痕。
敏姐走之后，我就看向了薇薇同学，试图想从中问个清楚，问她为什么要说慌，但是薇薇同学则已一脸茫然的样子看着我，仿佛表示自己说的都是实话。
那一刻我就已经把她记在了黑名单上。
小艺同学可以说是唯一一个能让敏姐和老孙头疼的学生了。
接前言，小艺因为看小说多次没有写完作业，多次被叫家长，可是还是没有任何改变，反而愈演愈烈。
有一次，小艺为了看小说，将手机带到了学校，当时小艺同学坐在最后一排，而我就坐在那一列的第一个。
正巧那节课是敏姐的课，小艺同学就在后边翻着看小说，有人可能觉得这个同学有点胆大，真不怕被抓到吗？
莫担心，还真就被抓到了。
敏姐单手拿着语文课本，讲着文言文，意思以及当时作者的感受，漫步走到了教室后边，而我则在前面胡思乱想。
这种习惯从小就开始有了，喜欢在脑海里编故事，然后导致有时候一个人也不会太无聊。
正当我思考某部作品里的角色身份互换后的效果时，被一个摔东西的声音打断了，然后感觉脚边有东西撞了过来。
微微低头确认，是一部手机，屏幕裂了好几道，不知道是被摔的还是早就留下来的。
敏姐在后边骂了几句后便走回了讲台，整个过程我都故作镇定的看着课本，并在脑内回顾近期自己的所作所为，细细总计着，确认没有什么地方惹到了敏姐，便就以局外人的身份看着。
敏姐讲课本望讲台上一扔，仿佛对小艺的所作所为已经受不了了，蹙眉看向小艺，并让小艺同学到门口站着。
小艺同学很有个性，坐在那里不知所措，动也不动，仿佛被涂上了五二零。
之后敏姐见了就更生气了，向人大喊“这节课不是你出去就是我出去！大不了我不上这节课了！”
班里其他人听了之后，一个挨着一个站起身来向小艺位置靠近，几个男生又拉又扯的将人拖到教室外边。
可能有人在想对付一个女生为什么要几个男生又拉又扯的拽出去？一个不就够了吗。
tooyoung啊bro，小艺同学在班里可是数一数二的个子高，而且加上脾气倔，自然得要几个男生拉着出去。
而我则在位置上，看戏一般的看着，因为大部分同学都参与了那场“乱斗”，我加入进去也没什么作用，所以只能在位置上看着，单手撑脑袋，满脸无所谓，感觉就差一个西瓜了。
小艺同学出去后，敏姐就以这件事为重点给班里人讲了好多道理，大致意思就是“学校不让你带手机，你就别带了啊，带了还影响学习，咱们班上次考的语文成绩在全省排名最差了，还有脸带手机，带手机就算了还专挑我这节课上玩？”
我只能说此言差矣，一个学生他只要有胆量上课玩手机，不会针对哪一节课玩的，如果不是班主任的课，都有玩的可能性。
突然想到一个事，也是因为学生原因老师中途断课回办公室，但事先说明，这件事的根本原因确实不是因为我。
上生物课之前，大伟（好像是）如同家常便饭一般又开始在我底线附近反复徘徊，之后就开始了一场追逐赛。
而我因为教室狭窄并不敢跑太快，如果不是那件事，我可能不会这么害怕在教室里追逐打闹。
然后我随手抄起一本书向人扔过去，但是并没有砸中，正准备去捡的时候，就上课了，而我则跑回座位，认为有人会捡起来。
到最后却是有人捡起来了，是那本书的主人，凯贼（与某网站的某知名动画主播无关）
凯贼还是生物课代表，上课之后，凯贼发现自己的课本被扔到多媒体旁边，就问是谁干的。
最后有没有人说我忘了，唯一记的是，上课之后，生物老师就让凯贼回答问题，但是凯贼因为课本被人扔了的事，回答问题都带着一股怨气，生物老师则问什么情况，说“回答问题态度好一点，行吗”
凯贼则是被火上浇油一般，脾气更差了一些，最后就直接不回答问题了，生物老师也觉得奇怪啊，平时这个学生对生物是有多感兴趣，怎么今天是这副状态？
生物老师问凯贼情况，一问再问，凯贼就是不回答，生物老师也急了。
然后也不知道发生了什么，生物老师气冲冲的走回了办公室，走时还留下一句“这节课我不上了，你们自己慢慢预习吧”
然后班里同学知道整个事情的发展经过，矛头全部指向我，
“如果你没有扔凯贼的书，老师也就不用走了”
“你闲的没事扔人家书干什么？”
“凯贼招你惹你了？”
“扔别人书还不知道捡回来”
我当时即委屈又懵逼，明明是因为大伟惹我，凭什么都说我呢？如果非要刨根问底，那不应该是大伟的错吗？
即便自己理由充分，可是班里人就是听不进去，之后怎么结束的我也记不清了。
凯贼也是个传奇人物，自带笑点，一般情况下是很好接触的，人高马大。
初三的某节自习下了，我正吃着零食和闺蜜聊天，也不知道重哪里洒来的牛奶，沾湿了半个袖子，后背也沾上了好多，我抬头后就看见大伟，凯贼，阿琪等人从教室外跑到垃圾箱，满脸欢喜。
可能因为凯贼首冲第一吧，我以为是他故意的，便向前质问，但是也不知道哪来的胆子，之后就是凯贼的一顿解释，而我则认成狡辩，因为很多次去质问其他人的时候，都是一顿装傻充愣的解释。
所以这次我也算是学“聪明”了，先不等人解释清楚就讲手中没吃完的零食劈头盖脸的向人砸过去。
之后的事情.....可想而知
再说回小艺同学，初一二屡次不改，让老孙都对她产生了厌恶感。
还记得老孙说自己不打人吗，这个flag完美倒下，那次下课，老孙就破例打了小艺。
对一个人的厌恶可是日积月累下来的，那次小艺等人因为没完成作业，被叫起来，老孙在上边批评她们几个。
而小艺同学则以一种勇士当前的状态，想看又不敢看的瞅着老孙，类似于那种低着头瞥人看。
老孙当时本就在气头上，被这么一看，便更生气了，走进后就是一顿谩骂。
事后我也才知道小艺同学是想看又不敢看，所以才会散发出那种眼神。
初二某一天，小艺同学转校，不知道是什么原因，反正是转到了个这个学校还严的学校。
之后就没有人继续说什么心心相印组合了，对我来说可就只有好处，没有坏处