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班主任也没有下课就走的意思，只是走下了讲台，然后换唐淮北上去，唐淮北壮了壮胆，把刚才班主任上课前交代的话复述一遍。
其实他刚才上课的时候，根本就没有太认真听，一直都是在盘算怎么办好老师交给的任务。
老师过来就只是交代了要完成的任务而已，没有交他怎么做，所以他一直绞尽脑汁的想办法，虽然明白老师这是有意向培养他的意思，但是这并不妨碍他想不出来的事实。
刚开始他是想写在一张纸上然后给每个人传着签名选尺寸，但是这样的话，准确是准确了，就是需要花太多时间了，可能课间十分钟都不够，毕竟五十个人呢。
然后他又想到一个花时间少，但是不太准确的方案，就是投票确认数量，唐淮北觉得这个应该是老师想要的结果吧。
简直是伴君如伴虎啊，还要揣摩圣意，没准今天这件事做不好，明天好日子就到头了。
其实老师交代的事也不麻烦，就是第一次当着这么多人说话有点紧张。老师交代的事情是这样的，学校为了统一管理，现在定制校服套装，然后现在要求每个班上交衣服套装的尺码，所以就需要生活委员收集信息。
“大家还有什么疑问吗？”复述完老师的话以后，唐淮北想了想，自己加了一句话，然后又在黑板上写四个尺码，S、l、xl、xxl，四个尺码。
班主任看着他的表现，点了点头，表示同意他的做法，其实做到这样的程度已经算是比较好的了，毕竟给她自己做，也只能这样了，毕竟这样比较省时间。
然后见到没有人有反应，就继续道：“既然没有问题，那现在开始投票，我说到相应的码数的同学举手，然后我统计人数，不要重复举手哈，不然会拖累大家进度的”
由于班主任也在的原因，很快就收集完了，前后才花了5分钟。
其实效率很高了，这也是最快捷的办法，然后至于校服的样子，他们早就见到了，学长学姐们现在就穿着。
就苏青的审美，这个校服挺好看的，女生是黑色中短裙子跟白色衬衫上衣加红色黑色外套，男生是黑色长裤加白色衬衫加红色黑色外套。
夏天就穿白色衬衫，冬天就加穿红黑色外套。
学生穿在校园里，增加了许多，书香气息，看起来也比较有序，而且校外的人想偷偷进来的话也很容易辨别，也增加了校园的安全系数。
其实校服是校园男女最喜欢的衣服了，其一呢，就是穿校服出门不需要考虑搭配问题，而且每个人穿的都差不多，没有什么攀比的说法。
其二呢，就是懵懂少年少女可以光明正大的穿着情侣装，虽然这次情侣是很多很多队，但是就是这样浑水摸鱼才让他们内心窃喜。
班主任拿着收集的信息，走出了教室，唐淮北喊着苏青去洗手间，这会是真的洗手了，写那几个字，手上全是粉笔灰。
然后一路上一直在跟苏青分享他上台的感受，和现在的感受，巴拉巴拉说了一路，搞得苏青一脸嫌弃，说他大惊小怪。
下一节课好像不是必修课，不用考试的，好像是音乐课还是美术课来着苏青记混了。
不过上什么课都好，反正不需要考试就好了，这就意味着上课不用做笔记，听听课就好了。
然而，他想错了，考试是不用考试，但是每节课下课都要交作业的，而且作业还不简单，
苏青他们回来老师已经来了，苏青见到的第一感觉就是，跟自己爷爷一样年纪了吧，头发都花白了，不知道是退休老师回来学校体现教学还是怎么样了，不过人还挺精神的，感觉非常的和蔼可亲。
老师来的时间也不算太早，毕竟刚才收集材料浪费了五分钟的时间，再加上老师真在调试钢琴，没错，这节课就是音乐课，可是课本还没到啊？老师等下怎么讲课呢，苏青疑惑！
然后他就看见同桌林青月，手上好像拿着纸条再发给同学们，因为有的人不在，所以只能一个个发，同样再发的还有她的舍友，毕竟她舍友知道她今天不舒服。
苏青刚想去帮忙的时候已经发完了，毕竟人多力量大。
……
过了一会，上课了，苏青拿着手上的纸张，研究了半天，不知道是什么东西。
如果不是听林青月说这是基础乐谱，苏青都不知道，但是还是只知道了名字，还是看不懂是什么意思。
老师就介绍了自己的名字，只是说说而已，都没写出来，导致苏青都没记得老师的名字，只记得音乐老师年龄很大，为人和蔼可亲，经常弹琴给他们听，还有经常让他们抄乐谱，下课交的那种。
一直到毕业苏青都不知道抄乐谱到底有什么用，毕业后他记得当年抄的乐谱只有“哆来咪发唆拉西”好像就是这几个基础音符。
为什么会记得这么清楚呢，不仅仅是因为这个好记，还因为第一节课40分钟，有30分钟在唱着几个音符，剩下的四十分钟就是在抄音符。
苏青毕业后就把所有音符的样子全都还给老师了，一个都没记得，可能就是没有音乐细胞的人的真实写照吧！
终于下课了，虽然下午最后一节还有安排，但是不需要待在教室了，下午最后一节是室外活动课，这是为了发展同学们兴趣爱好而设立的课程。